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1.
DATOS INFORMATIVOS:
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DOCENTE:
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Lic. Alicia Olivo
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ÁREA:
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Lengua y Literatura
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ASIGNATURA:
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Lengua y Literatura
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GRADO/CURSO:
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Tercero BGU
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PARALELO:
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A y B
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QUIMESTRE:
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Segundo
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PARCIAL:
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Cuatro
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AÑO LECTIVO:
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2019 – 2020
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
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Refuerzo académico
individualizado
Ayuda entre iguales
Aprendizaje cooperativo
Tareas escolares para la casa
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RAI
AEI
AC
TE
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Refuerzo académico grupal
Aprendizaje a través del uso
de la tecnología
Enseñanza Compartida
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RAG
AT
EC
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2.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
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3.
PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
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NOMBRE Y APELLIDO
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ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
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HORARIO
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DURACIÓN PREVISTA
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FECHA DE LA ACTIVIDAD
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OBJETIVO
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DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
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TAREA ESCOLAR
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RECURSOS
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OBSERVACIÓN
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Experiencia
Realizar las lecturas de las
páginas 130 y 133.
Reflexión
¿Qué entendieron de las
lecturas?
¿Cuál de las lecturas les
dejó una experiencia de vida?
Conceptualización
Conocer el contenido de las
obas de los autores de la Generación del 30.
Aplicación
Estudiar
las biografías de los integrantes de la Generación del 30.
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·
Lunes B
·
Martes
·
A y B
·
Miércoles
·
A
·
Jueves
·
A
·
Viernes B
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2 semanas
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Desde el 06 – 04 – 2020
hasta 17 – 04 -2020
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O.LL.5.4.
Comprender, analizar
y producir textos de narradores del siglo XX, y recursos estilísticos
y semánticos adecuados
con
las propiedades textuales, los procesos, elementos de la lengua y objetivos
comunicativos específicos, para adquirir una actitud crítica e interpretar su
propósito.
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LL.5.4. Aplicar las propiedades textuales y los elementos de
la lengua de manera adecuada en la elaboración de referencias bibliográficas
y crónicas.
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Analizar el fondo y la forma del contenido de las novelas.
Realizar la investigación el
siguiente link
http://goo.gl/GDi1QE.
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Texto
del estudiante.
Cuaderno
Esferos
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Elaborado por: Lic. Alicia Olivo
Cazco
Docente
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Revisado por: Lic. Alicia Olivo
Cazco
Director del Área
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Aprobado por: Lic. Jhony
Tenempaguay
Rector
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Fecha: 06 – 04 - 2020
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Fecha: 06 – 04 - 2020
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Fecha:
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Firma:
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Firma:
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Firma:
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