Lengua y Literatura

PLAN EDUCATIVO COVID- 19:

 

 

SUBNIVEL

Bachillerato General Unificado

ÁREA

Lengua y Literatura

ASIGNATURA

Lengua y Literatura

CURSO

Décimo EGBS

DOCENTE

Lic. Alicia L. Olivo Cazco.

 

Valor para la semana

RESPONSABILIDAD

Objetivo:

Comprender, analizar y producir textos de los vicios del lenguaje, reseñas, dramas, y ensayos con las propiedades textuales, los procesos, los procesos, los elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para adquirir una actitud crítica e interpretar su propósito.

 

Unidad 6 OTROS LENGUAJES

Asignatura

Marco teórico

Actividades

Recursos

Lengua y Literatura

 

 

 

LA ENTREVISTA

Una entrevista es un tipo de diálogo para recabar información sobre personas, acontecimientos, etc. Es un diálogo que responde a un cuestionario previo y, generalmente, suele difundirse a través de la radio, de la televisión o de la prensa escrita.

 

ESTRUCTURA DE LA ENTREVISTA

Entrevistador. - Persona que realiza las preguntas.

 

Entrevistado. -  Es quien responde las preguntas

 

Entradilla. - Son datos biográficos del entrevistado

 

Preguntas y respuestas.

En la siguiente sopa de letras encontrar los elementos de la estructura de la entrevista.


 

 

 

Texto del estudiante

Cuaderno de trabajo

TICS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


PLAN EDUCATIVO COVID- 19: APRENDAMOS JUNTOS EN CASA MINEDUC 2020

SUBNIVEL

Bachillerato General Unificado

ÁREA

Lengua y Literatura

ASIGNATURA

Lectura Crítica de Mensajes

CURSO

Primero BGU

DOCENTE

Lic. Alicia L. Olivo Cazco.

Objetivo:

Comprender, analizar y producir textos basados en la lectura de la obra literaria, adecuados con las propiedades textuales, los procesos, los procesos, los elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para adquirir una actitud crítica e interpretar su propósito.

 

Unidad 1

Asignatura

Marco teórico

Actividades

Recursos

Lengua y Literatura.

 

EL TEXTO ARGUMENTATIVO

El texto argumentativo tiene como objetivo principal dar sustento a la tesis formulada por el autor mediante la exposición coherente y lógica de justificaciones o razones, que tienen como propósito persuadir o convencer al lector sobre un punto de vista predeterminado.

 

Tipos de argumentos

De autoridad

estético

 de justicia:

de tradición:

Ad Hominem:

Anagolía

  En la siguiente sopa de letras encontrar los elementos de la estructura de la entrevista.


 

 

Obra literaria

Cuaderno

Computadora

Esferos

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SUBNIVEL

Bachillerato General Unificado

ÁREA

Lengua y Literatura

ASIGNATURA

Lectura Crítica de Mensajes

CURSO

Segundo BGU

DOCENTE

Lic. Alicia L. Olivo Cazco.

 

Objetivo:

Comprender, analizar y producir textos basados en la lectura de la obra literaria, adecuados con las propiedades textuales, los procesos, los procesos, los elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para adquirir una actitud crítica e interpretar su propósito.

 

Unidad 1

Asignatura

Marco teórico

Actividades

Recursos

Lengua y Literatura.

 

LAS FALACIAS

La falacia es la aplicación de un razonamiento pobre o inválido para construir un argumento.

 

Todas las falacias son razonamiento que vulneran alguna regla lógica. Así, por ejemplo, se argumenta de una manera falaz cuando en vez de presentar razones adecuadas en contra de la posición que defiende una persona, se la ataca y desacredita: se va contra la persona sin rebatir lo que dice o afirma.

 

 

-Investigar los tipos de falacias.

1. Identifique el tipo de falacia que tienen las siguientes oraciones:

• «La mecánica cuántica tiene que ser un error. Lo dice Einstein».

• «Tú no eres mujer, por tanto tú no puedes opinar sobre el aborto».

• «La mayoría de la gente opina lo mismo que yo».

 

 

Obra literaria

Cuaderno

Computadora

Esferos

 

 

 

 

 

 

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SUBNIVEL

Bachillerato General Unificado

ÁREA

Lengua y Literatura

ASIGNATURA

CURSO

Tercero BGU

DOCENTE

Lic. Alicia L. Olivo Cazco.

 

Objetivo:

Comprender, analizar y producir textos basados en la lectura de la obra literaria, adecuados con las propiedades textuales, los procesos, los procesos, los elementos de la lengua y objetivos comunicativos específicos para adquirir una actitud crítica e interpretar su propósito.

 

Unidad 1

Asignatura

Marco teórico

Actividades

Recursos

Lengua y Literatura.

 

EL ENSAYO

 
El ensayo literario, a veces referido simplemente como ensayo, es una disertación breve y en prosa, que analiza o reflexiona en torno a un tema de libre escogencia y abordaje por parte del autor. Se lo considera uno de los géneros literarios, junto con la narrativa, la poesía y la dramaturgia, heredero de la didáctica y por lo tanto emparentado con la enseñanza

Escribir un ensayo corto

 

 

 

Obra literaria

Cuaderno

Computadora

Esferos


  

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